Postingan

Menampilkan postingan dari Januari, 2011

TEORI DAN MODEL PEMBELAJARAN

TEORI DAN MODEL PEMBELAJARAN TIM MODEL PENYUSUN Kata Pengantar Dengan mengucapkan puji syukur kehadirat Allah Rabbul Alamin, karena atas izin-Nya sehingga penulis dapat menyajikan Modul Teori dan Model Pembelajaran Tujuan dari penulisan buku ini ialah untuk melengkapi bahan bacaan mahasiswa dalam mengikuti mata kuliah Teori dan Model Pembelajaran . Namun, adanya modul ini bukan dimaksudkan sebagai satu-satunya pegangan yang harus dipergunakan oleh mahasiswa dalam mata kuliah Teori dan Model Pembelajaran . Oleh karena itu, di samping membaca modul ini, mahasiswa perlu untuk membaca literatur-literatur lain yang telah ditetapkan. Materi yang diuraikan di dalam modul ini lebih menekankan kepada pentingnya model pembelajaran terhadap pembelajaran inovatif. Secara garis besar materi yang terdapat di dalam modul ini adalah pengantar dan model pembelajaran, Pendekatan, Model, Strategi, dan Model Pembelajaran, Pembelajaran Kooperatif, dan Model Pembelajaran Lang

model pembelajaran

Gambar
MANAJEMEN PENDIDIKAN TENTANG ADMINISTRASI DAN SUPERVSI PENDDIKAN Oleh NAMA : RUSDI NIM : K105404751 10 KELAS : VD (KONVERSI) JURUSAN PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAKASSAR 2011 MODEL-MODEL PEMBELAJARA I. PENGERTIAN MODELPEMBELAJARAN Model pembelajaran adalah bentuk pembelajaran yang tergambar dari awal sampai akhir yang disajikan secara khas oleh guru di kelas.Dalam model pembelajaran terdapat strategi pencapaian kompotensi peserta didik dengan pendekatan,motode, dan teknik pembelajaran. Pemilihan model pembelajaran untuk diterapkan guru di dalam kelas mempertimbangkan beberapa hal: 1. Tujuan pembelajaran 2. Sifat materi pembelajaran 3. Ketersediaan fasilitas 4. Kondisi peserta didik 5. Alokasi waktu yang tersedia. II. CIRI MODEL PEMBELAJARAN YANG BAIK Ada keterlibatan imtelektual-emosional peserta didik melalui kegiatan mengalami, menganalisis, berbuat, dan pemb

manajemen pendidikan tentang administrasi dan supevisi pendidikan

Gambar
A. Manajemen pendidikan dan Administarasi 1. Definisi Manajemen dan Administrasi Kata administrasi berasal dari bahasa latin yang terdiri atas kata ad dan ministrare. Kata ad berarti “ke” atau “kepada”. Sedangkan ministrare berarti melayani,membantu atau mengarahkan. Jadi, administrasi dapat diartikan sebagai suatu kegiatan atau usaha untuk membantu, melayani, mengarahkan, atau mengatur semua kegiatan di dalam mencapai suatu tujuan. Manajemen adalah proses untuk menyelenggarakan atau mengawasi suatu tujuan tertentu. Berikut pengertian manajemen menurut para ahli: • Menurut “Encyclopedia of the Social Science” yang dikutip oleh Manullang (1981) dinyatakan bahwa manajemen adalah Suatu proses dengan proses mana pelaksanaan suatu tujuan tertentu diselenggarakan dan diawasi. • Menurut Masie (1985) manajemen adalah sebagai proses yang mengarahkan langkah-langkah kelompok manunggal menuju tujuan yang sama. • Menurut Stoner (dalam Sirait, 1989), manajemen adalah proses perencanaan,